VisionQuest, VisionsSuche, Leitung und Team

CreaVista Academy

[Philosophie][Essay][Leitung][Erfahrungsberichte][STEP e.V.]

Shanti E. Petschel

„Shanti“ Eberhard Petschel, geb. 1949, Vater dreier erwachsener Söhne. Studium der Malerei 1969-73; parallel autodidakt. Studium Schlagzeug und Rhythmik, seither Mitwirkung bei div. Musikprojekten; 20 Jahre Praxis der Heilpädagogik als Heilerziehungspfleger in Diakonie und bei Caritas. Vielfältige Erfahrungen im Bereich praktischer Umsetzung klinischer Psychologie, der Gruppenpädagogik und der kreativen Gestaltung von Freizeit- und Erlebnispädagogik. 1978 erste Begegnung mit Humanistischer Psychologie und Ganzheitlichen Therapieansätzen

Ausbildungen in WasserShiatsu bei Harold Dull (USA, Italien), Helen Schulz, WasserTanzen bei Peter A. Schröter und Arjana Brunschwiler. Mitbegründung des „Institutes für Aquatische Körperarbeit“ in Freiburg/Breisgau. Seit 1994 WasserShiatsu-Instructor, seit `96 Lehrer für WasserTanzen. Derzeit Fortbildung in „Prenatal Journey“ (Therapie perinataler Schock- und Traumazustände) bei Dr. David Sawyer, Boulder, Colorado.

Unterricht in westafrikanischer Rhythmik bei Uhuru, Famoudou Konate (Guinee‘).
Ab 1994 KinoMana und Huna (Hawaiianische Körperarbeit und Schamanismus) bei Susan Pa`Iniu Floyd, Serge Kahili King und Lanakila Brand (Hawaii), Abschluß mit Teacher‘s Zertifikate und Lehrauftrag.

Seit 9 Jahren Leitung von VisionQuest-Gruppen für Jugendliche und Erwachsene in alpiner Wildnis. Unterweisung von Semu Huaute, Chumash; Ausbildung bei der SCHOOL OF LOST BORDERS, Californien, (Stephen Foster und Meredith Little).

Gründer und Leiter von STEP e.V. (gemeinnütziger Verein zur Förderung und Verbreitung der Arbeit mit Naturritualen) und „CreaVista Academy“.

Kontakt: shanti.petschel@creavista.org

Helen U. Schulz

Helen U. Schulz, Schriftführerin von STEP e.V., VisionQuest-Guide, ausgebildet bei der School of Lost Borders, Ergotherapeutin, Leiterin des Instituts für Aquatische Körperarbeit, Huna- und LomiLomiNui-Teacher, Naturfreundin, Mutter.

Das Leben in einer christlichen Pfadfinderfamilie hat mich geprägt, Nachtwanderungen unterm Sternenhimmel gehörten genauso dazu wie Singen oder Lernen über Pflanzen und Tiere des Waldes im Sauerland…

In der Begleitung meiner eigenen Kinder lernte ich in der Waldorfpädagogik die Naturbezogenheit, das eingebettet sein in natürliche Rhythmen, das Sich-Verbinden mit Mutter Erde in Ehrfurcht und Dankbarkeit, das Zubereiten natürlicher Nahrungsmittel verbunden mit dem Aussäen nach dem Mondkalender im eignen Garten, usw.

Gemeinsam mit Shanti E. Petschel entdeckte ich, wie wesentlich Initiationsarbeit für Jugendliche ist. In der Begleitung der eignen Kinder ins Erwachsen-Werden sammelten wir Erfahrungen und bieten seit 93 Initiationsarbeit (Initiation und Ritual) für Jugendliche & Erwachsene an. Starken Einfluß auf meine Arbeit haben dabei Tantra und die indianischen Rituale, die ich bei den Crow’s und bei Sunbear kennenlernen durfte.

Die Entdeckung und Auseinandersetzung mit HUNA und Lomi-Lomi-Nui, der hawaiianischen Tempel-Einweihungs-Körperarbeit waren dabei prägend. Auch die tiefe Begegnung mit Heilarbeit im warmen Wasser (WATSU & WasserTanzen) als Intiationsweg wirkten lebensverändernd und prägend.

Dankbar fühle ich mich über jede Herzens-Begegnung mit Menschen, die mich auf meinem Weg begleiten, ich danke Sunito & Bijou, Henner, Semu Huate, Harold, Shanti, Susan Pa’iniu, u.v.a. … besonders Steven & Meredith für meine tiefe Erfahrungen in der „School of Lost Borders“ während des VQ-Teachers–Training.

Kontakt: helen.schulz@creavista.org

Iréne Kraus

Irène Kraus, geb. 1954, verheiratet und Mutter von zwei Söhnen (1978, 1980) und einer Tochter (1986).

Ausbildung:
Lehrerinnenseminar Menzingen, Zug / Primarlehrerin;
Fachakademie für Sozialpädagogik, Würzburg;
Visionssuche-Leiterin bei der CreaVista Academy

Berufliche Tätigkeit:
Lehrerin im Schulprojekt Prisma/Wil,
Teilnahme Aktionsforschungsprojekt der Uni St. Gallen und Uni Zürich zum Thema: „Wie lernen Kinder systemisch denken?“
Naturrituale in der Schule und mit Gruppen

Hobbys:
Tanzen, Yoga, Natur, Shopping, Medizinradarbeit, Räuchern

Kontakt: irene.kraus@creavista.org

Manuela Treppens

Manuela Treppens, geb. 1961.

Ausbildung in „Integrativer Körper- und Energietherapie“ Snowlion Center School. Trainerin für Feuerlauf, Certification Training bei Peggy Dylan, Sundoor School.

Aufbau und Erhaltung der Alpe Caseravera, Norditalien, wo ein Begegnungsraum „Mensch an der Schwelle zur Wildnis“ entstanden ist. Seminarleiterin im Bereich der naturorientierten Persönlichkeitsentfaltung seit 1998.

Leitung von „Monte Anima“, Tagesangebote und Seminare im Tessin zum Thema „Synergie von Mensch und Natur“. Frauenwanderseminare, Wildkräuterkurse, Ritualarbeit und Jahreszeitenfeste, Einzelbegleitung und TimeOut Praxis.


	[Philosophie][Essay][Leitung][Erfahrungsberichte][STEP e.V.]
	Shanti E. Petschel „Shanti“ Eberhard Petschel, geb. 1949, Vater dreier erwachsener Söhne. Studium der Malerei 1969-73; parallel autodidakt. Studium Schlagzeug und Rhythmik, seither Mitwirkung bei div. Musikprojekten; 20 Jahre Praxis der Heilpädagogik als Heilerziehungspfleger in Diakonie und bei Caritas. Vielfältige Erfahrungen im Bereich praktischer Umsetzung klinischer Psychologie, der Gruppenpädagogik und der kreativen Gestaltung von Freizeit- und Erlebnispädagogik. 1978 erste Begegnung mit Humanistischer Psychologie und Ganzheitlichen Therapieansätzen Ausbildungen in WasserShiatsu bei Harold Dull (USA, Italien), Helen Schulz, WasserTanzen bei Peter A. Schröter und Arjana Brunschwiler. Mitbegründung des „Institutes für Aquatische Körperarbeit“ in Freiburg/Breisgau. Seit 1994 WasserShiatsu-Instructor, seit `96 Lehrer für WasserTanzen. Derzeit Fortbildung in „Prenatal Journey“ (Therapie perinataler Schock- und Traumazustände) bei Dr. David Sawyer, Boulder, Colorado. Unterricht in westafrikanischer Rhythmik bei Uhuru, Famoudou Konate (Guinee‘). Ab 1994 KinoMana und Huna (Hawaiianische Körperarbeit und Schamanismus) bei Susan Pa`Iniu Floyd, Serge Kahili King und Lanakila Brand (Hawaii), Abschluß mit Teacher‘s Zertifikate und Lehrauftrag. Seit 9 Jahren Leitung von VisionQuest-Gruppen für Jugendliche und Erwachsene in alpiner Wildnis. Unterweisung von Semu Huaute, Chumash; Ausbildung bei der SCHOOL OF LOST BORDERS, Californien, (Stephen Foster und Meredith Little). Gründer und Leiter von STEP e.V. (gemeinnütziger Verein zur Förderung und Verbreitung der Arbeit mit Naturritualen) und „CreaVista Academy“. Kontakt: shanti.petschel@creavista.org Helen U. Schulz Helen U. Schulz, Schriftführerin von STEP e.V., VisionQuest-Guide, ausgebildet bei der School of Lost Borders, Ergotherapeutin, Leiterin des Instituts für Aquatische Körperarbeit, Huna- und LomiLomiNui-Teacher, Naturfreundin, Mutter. Das Leben in einer christlichen Pfadfinderfamilie hat mich geprägt, Nachtwanderungen unterm Sternenhimmel gehörten genauso dazu wie Singen oder Lernen über Pflanzen und Tiere des Waldes im Sauerland… In der Begleitung meiner eigenen Kinder lernte ich in der Waldorfpädagogik die Naturbezogenheit, das eingebettet sein in natürliche Rhythmen, das Sich-Verbinden mit Mutter Erde in Ehrfurcht und Dankbarkeit, das Zubereiten natürlicher Nahrungsmittel verbunden mit dem Aussäen nach dem Mondkalender im eignen Garten, usw. Gemeinsam mit Shanti E. Petschel entdeckte ich, wie wesentlich Initiationsarbeit für Jugendliche ist. In der Begleitung der eignen Kinder ins Erwachsen-Werden sammelten wir Erfahrungen und bieten seit 93 Initiationsarbeit (Initiation und Ritual) für Jugendliche & Erwachsene an. Starken Einfluß auf meine Arbeit haben dabei Tantra und die indianischen Rituale, die ich bei den Crow’s und bei Sunbear kennenlernen durfte. Die Entdeckung und Auseinandersetzung mit HUNA und Lomi-Lomi-Nui, der hawaiianischen Tempel-Einweihungs-Körperarbeit waren dabei prägend. Auch die tiefe Begegnung mit Heilarbeit im warmen Wasser (WATSU & WasserTanzen) als Intiationsweg wirkten lebensverändernd und prägend. Dankbar fühle ich mich über jede Herzens-Begegnung mit Menschen, die mich auf meinem Weg begleiten, ich danke Sunito & Bijou, Henner, Semu Huate, Harold, Shanti, Susan Pa’iniu, u.v.a. … besonders Steven & Meredith für meine tiefe Erfahrungen in der „School of Lost Borders“ während des VQ-Teachers–Training. Kontakt: helen.schulz@creavista.org Iréne Kraus Irène Kraus, geb. 1954, verheiratet und Mutter von zwei Söhnen (1978, 1980) und einer Tochter (1986). Ausbildung: Lehrerinnenseminar Menzingen, Zug / Primarlehrerin; Fachakademie für Sozialpädagogik, Würzburg; Visionssuche-Leiterin bei der CreaVista Academy Berufliche Tätigkeit: Lehrerin im Schulprojekt Prisma/Wil, Teilnahme Aktionsforschungsprojekt der Uni St. Gallen und Uni Zürich zum Thema: „Wie lernen Kinder systemisch denken?“ Naturrituale in der Schule und mit Gruppen Hobbys: Tanzen, Yoga, Natur, Shopping, Medizinradarbeit, Räuchern Kontakt: irene.kraus@creavista.org Manuela Treppens Manuela Treppens, geb. 1961. Ausbildung in „Integrativer Körper- und Energietherapie“ Snowlion Center School. Trainerin für Feuerlauf, Certification Training bei Peggy Dylan, Sundoor School. Aufbau und Erhaltung der Alpe Caseravera, Norditalien, wo ein Begegnungsraum „Mensch an der Schwelle zur Wildnis“ entstanden ist. Seminarleiterin im Bereich der naturorientierten Persönlichkeitsentfaltung seit 1998. Leitung von „Monte Anima“, Tagesangebote und Seminare im Tessin zum Thema „Synergie von Mensch und Natur“. Frauenwanderseminare, Wildkräuterkurse, Ritualarbeit und Jahreszeitenfeste, Einzelbegleitung und TimeOut Praxis.